近日，睢县编办按照《省编办、省教育厅、省财政厅、省人社厅关于开展全省中小学校有关情况调研的通知》（豫编办[2015]84号）和市编办要求，采取“四步”有效措施，制订方案，认真准备，积极运作，努力为全县中小学校有关情况调研工作的顺利开展奠定良好基础。
第一，制订调研表格。我们根据省文件精神和所附汇总表格，设计制定出更为详尽的子表格，内容细化到何乡镇、何学校、何教师、何班级、何学生，要求每学校附教师花名册，每班级附学生花名册。
第二，教育部门自查。召开调研工作专题会议，将方案和所附调研表格发放至每个中小学校，由每个中小学校实事求是填写一式三份，并针对省文件所列的8项调研内容，认真调研分析。
第三，四家联合复查。县编办、教体局、财政局、人社局4家分别抽调1名副职和4名工作人员，组成4个调研小组，对县教育部门自查情况按不低于全县学校30%的比例，采取随机抽取学校的方式，进行入校进班实地复查，并对其他有关情况进行走访、座谈和查阅资料。发现问题，及时纠正和处理。
第四，汇总上报数据。对全县有关情况进行认真细致、实事求是汇总、审核和分析，编制全县汇总表格，撰写出有情况、有问题、有分析、有建议的调研报告。
通过调研，确保真正达到摸清全县高中、初中、小学和职业高中、特殊教育学校的在校生人数、教职工编制数、在职教职工人员数、寄宿制学校学生数、岗位结构和年龄结构等基本情况的目的，并找出当前中小学教职工管理中存在的问题，提出修订编制标准、加强中小学教职工编制管理的意见建议。
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